Sonnenuhren

film

Sonnenuhren

Lizenz

Erstellt von

Autoren

Suzana Nápoles (Universidade de Lisboa)
Margarida Oliveira (Agrupamento de Escolas Piscinas Lisboa)
Gefördert von: 
Projeto Espiral. E.M.A. Estímulo à melhoria das aprendizagens Fundação Calouste Gulbenkian

Die Verbindung zwischen Mathematik und Astronomie reicht weit zurück. Eine Analyse verschiedener Epochen in der Geschichte der Mathematik zeigt, wie grundlegend die Mathematik für die Entwicklung vieler Wissenschaften ist.

Griechische Astronomen waren mithilfe von elementarer Geometrie in der Lage, die Größenordnung des Radius der Erde, des Mondes und der Sonne abzuschätzen. Warum sollte dies nicht auch für die Zeitmessung funktionieren? Fragen wie „Was veranlasst den Schatten eines Objekts, im Laufe des Tages seine Richtung zu ändern?“ und „Wie können wir dieses Phänomen ausnutzen, um die Zeit zu messen?“ waren sicherlich entscheidend im Prozess der Entwicklung der Sonnenuhr. Mit dem Anbruch des mechanischen Zeitalters kamen Fragen hinzu wie „Wie stehen die von einer Sonnenuhr und die von einer mechanischen Uhr am selben Ort gemessene Zeit im Zusammenhang?“.

Ziel des Films ist es, die Beantwortung dieser Fragen im Laufe der Zeit zu beleuchten.

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